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学哲学·用哲学·强能力·促发展丨贵州工程职业学院启动“学哲学·用哲学”学习教育活动

时间:2022-04-29 14:45 来源:人事处浏览:

学哲学·用哲学·强能力·促发展丨贵州工程职业学院启动“学哲学·用哲学”学习教育活动(图1)
      4月26日,贵州工程职业学院“学哲学、用哲学”学习教育活动在学术报告厅启动,学校全体在家党政领导,全校教职工参加启动仪式。
学哲学·用哲学·强能力·促发展丨贵州工程职业学院启动“学哲学·用哲学”学习教育活动(图2)
      党委书记陈健宣读了《贵州工程职业学院“学哲学·用哲学”学习教育活动方案》,要求全校上下要把“学哲学、用哲学”教育活动长期坚持下去,促使广大干部职工形成正确的世界观、人生观、价值观和事业观,锻造一支“忠诚担当、素质优良、业务精湛、作风过硬”的干部队伍,推动学校事业高质量发展!
学哲学·用哲学·强能力·促发展丨贵州工程职业学院启动“学哲学·用哲学”学习教育活动(图3)
      启动仪式后,校长黄耀五为全校教职员工开展题为《辩证唯物主义是中国共产党人的世界观和方法论》的专题辅导。
学哲学·用哲学·强能力·促发展丨贵州工程职业学院启动“学哲学·用哲学”学习教育活动(图4)
 
      他说到,历年来,国家领导人都非常善于运用辩证唯物主义解决实际问题,他指出,实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养,更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论,更好在实际工作中把握现象和本质、形式和内容、原因和结果、偶然和必然、可能和现实、内因和外因、共性和个性的关系,增强辩证思维、战略思维能力,把各项工作做得更好。

      他说到,学习和运用辩证唯物主义世界观和方法论,就是要学习掌握世界统一于物质、物质决定意识的原理,坚持从客观实际出发制定政策、推动工作。二是要学习掌握事物矛盾运动的基本原理,不断强化问题意识,积极面对和化解前进中遇到的矛盾。三是要学习掌握唯物辩证法的根本方法,不断增强辩证思维能力,提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领。四是要学习掌握认识和实践辩证关系的原理,坚持实践第一的观点,不断推进实践基础上的理论创新。

      他强调,坚持唯物辩证法,则要求用大气力、下真功夫。尤其是我们在工作和学习中,一方面要加强调查研究,准确把握客观实际,真正掌握规律;另一方面要坚持发展地而不是静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是单一孤立地观察事物,妥善处理各种重大关系。任何主观主义、形式主义、机械主义、教条主义、经验主义的观点都是形而上学的思想方法,在实际工作中不可能有好的效果。


他对全体教职员工说到,实践没有止境,理论创新也没有止境。要使党和人民事业不停顿,首先理论上不能停顿。我们要根据时代变化和实践发展,不断深化认识,不断总结经验,不断进行理论创新,坚持理论指导和实践探索辩证统一,实现理论创新和实践创新良性互动,在这种统一和互动中发展21世纪中国的马克思主义。
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